Para facilitar el trabajo de estos referentes en el aula, se ha desarrollado un material expositivo y material didáctico de aula, pensado para trabajar la igualdad mediante cuestiones relacionadas con el arte, el diseño, la diversificación profesional, para saber más de mujeres y en definitiva para ampliar su contribución a la memoria colectiva. El material expositivo, está compuesto por una serie de carteles que ilustran a cada una de las creativas propuestas. Para integrar el componente lúdico en este material gráfico, los alumnos y alumnas solo podrán ver a las autoras de cada cartel a través de un filtro de color, pues como ocurre en la sociedad el relato dominante masculinizado han ocultado y enmudecido el trabajo de la mujer. También se ha desarrollado una guía didáctica, acompañando a cada referente de un breve texto que nos introduce en el trabajo de cada una y en sus aportaciones, una propuesta de actividades y algunos recursos web, bibliográficos y audiovisuales. Para la elaboración de textos se ha contado con el trabajo de Marta Mantecón, historiadora que trabaja dentro del ámbito del Arte y la mujer, dos profesoras de la Escuela de Arte nº1, y para las ilustraciones se ha contado con 15 ilustradoras formadas en la Escuela de Arte Nº1: Jenni Conde, Mar Ortiz, Isabel Ceballos, Sara Pérez, Ana Gómez, Inma Vinez, Jessica Guerra, Sara Domínguez, Isabel Torre, Natalia Barquín, Elena Ibáñez, Ana Arriola, Claudia Ruiz, Elena Quintana, y Rebeca Pascua.

Finalmente y como cierre de las actividades, los alumnos y alumnas de 1º del ciclo de Ilustración de la Escuela de Arte Nº1, desarrollarán una serie de intervenciones tipográficas efímeras en el espacio urbano el 29 de marzo en Torrelavega. El concepto de tipografía pública aporta ideas y soluciones para entender y responder a lo que sucede en la sociedad y nuestro entorno. De esta forma el espacio urbano se convierte en un lugar de encuentro, propiciando una ciudad sostenible que plantea una mejor manera de vivir. Las intervenciones de tipográficas tratan de poner en valor el trabajo de las creativas referentes del proyecto, y también la tipografía como herramienta para humanizar el entorno urbano, la promoción de la escuela abierta, activa y participante, exteriorizando los procesos creativos. Los centros educativos podrán visitar y participar en las intervenciones tipográficas que se llevarán a cabo a finales de Marzo. Para ello se desarrollará un mapa para que cada centro pueda buscar y descubrir estas propuestas creativas, que representan el trabajo de los referentes que componen todo el material didáctico. Los Alumnos del Ciclo de Fotografía Artística de los Ángeles Custodios, realizarán un seguimiento fotográfico de las actividades y acciones llevadas a cabo este día.

El proyecto cuenta también con un programa de talleres didácticos sobre diseño gráfico y tipografía desarrollado en colegios del Municipio de Torrelavega, donde dos de las ilustradoras que colaboran en el proyecto, trabajarán en los centros de primaria y secundaria para acercar al alumnado el trabajo de estas creativas, y el campo profesional del diseño gráfico